Bestaat er in jouw school de wens om (nieuwe) itembanken op te bouwen ten behoeve van het digitaal toetsen? Dan adviseren wij om als eerste stap het gesprek hierover aan te gaan met betrokkenen binnen de school/opleiding. Door middel van het gezamenlijk bespreken en vastleggen van de hieronder genoemde aandachtspunten, wordt meteen een plan van aanpak gevormd.
Tip: Gebruik ook bestaande werkwijzen en toetsmatrijzen als basis voor het gesprek.
Naam itembank
Naamgeving: starten met 4-lettercode van de school en vervolgens inhoudelijke naam.
Betrokkenen
Wie moeten hier toegang toe hebben met welke rol (DTO autoriseert): docent, nakijker?
Taakverdeling docent, DTO, overige medewerkers? Is het nodig hier afspraken over te maken? Bijv. wie stelt de toets samen, wie voert welke instellingen in, wie plant de toets naar een vak?
Formatief / summatief
Gaat het om formatieve of summatieve toetsen?
Formatieve: veel vraagtypen, moeilijke onderwerpen, veel feedback
Summatief: let op puntentoekenning (ivm cesuur, analyses)
Toets samenstellen
Handmatig (vaste vragen) of via een toetsmatrijs (random)? Toetsmatrijs: let op puntentoekenning (ivm zelfde max score)
Afspraken nodig over beschrijving voor (toetsinstructie), tijdens en na de toets?
Afspraken nodig voor toetsinstellingen?
Mogelijke koppelingen (Brightspace, plagiaat, schoolyear, readspeaker)
Omvang itembank
Hoeveel toetsen wil je samenstellen?
Uit hoeveel vragen bestaat de toets?
Bij toetsmatrijs: uit hoeveel vraagvarianten wil je kiezen?
Ordening items
Van belang voor het kunnen filteren/selecteren van items voor toetsen:
Hoe willen jullie items ordenen?
Domeinen, leerdoelen/leeruitkomsten en metadata (tags)
Vakgerichte afspraken/richtlijnen
Over wijze van formulering
Over invulling metadata: bijv een ordening maken binnen de leerdoelen met subonderwerpen (vraagtype is niet nodig, is een categorie waarop je kunt filteren).
Aspecten kwaliteit
Samenwerking (workflow hanteren, labels)
Verbetering toetsvragen meenemen?
Gebruik toets- en itemanalyses
Uniform taalgebruik
Invulling naam van items
Opschonen itembank
Regelmatig afstemmen
We adviseren om ook tijdens het ontwikkelproces regelmatig bij elkaar te komen om toetstechnische /itemkwaliteit zaken te bespreken.
Denk hierbij b.v. aan:
- uniformiteit (b.v. u/jij, vaktermen)
- hoe ga je om met bronvermelding
- de wijze van vraagstelling.